Tìm kiếm: phát triển giáo dục

Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang tạo ra bước ngoặt mới cho giáo dục. Không dừng lại ở vai trò công cụ hỗ trợ, AI đang trở thành “đòn bẩy” thúc đẩy quá trình tái cấu trúc toàn diện, từ quản trị, giảng dạy đến nghiên cứu, mở ra một hệ sinh thái giáo dục linh hoạt và thích ứng hơn với thời đại số, theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Trong bối cảnh hội nhập ngày càng sâu rộng, việc hình thành năng lực ngoại ngữ cho học sinh ngay từ bậc tiểu học trở thành yêu cầu quan trọng của giáo dục phổ thông. Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đã xác định nhiệm vụ tăng cường dạy và học ngoại ngữ, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Từ định hướng đó, nhiều trường tiểu học trên địa bàn tỉnh đã chủ động triển khai dạy học tiếng Anh cho học sinh lớp 1, 2 với nhiều cách làm linh hoạt, góp phần tạo nền tảng ban đầu để học sinh sớm hình thành khả năng giao tiếp và tư duy ngôn ngữ.

Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh đã ban hành Nghị quyết số 09-NQ/TU ngày 30/1/2026 về Chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh Ninh Bình đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045.

Ngày 19/12, đồng chí Nguyễn Kim Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã làm việc với UBND tỉnh về phát triển giáo dục, đào tạo.

Sáng 17/11, tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khoá XV, các đại biểu thảo luận ở Tổ về: Dự án Luật Dự trữ quốc gia (sửa đổi); Dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về những cơ chế, chính sách đặc thù để thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về các cơ chế, chính sách để thực hiện hiệu quả Nghị quyết số 72-NQ/TW ngày 09/9/2025 của Bộ Chính trị về một số giải pháp đột phá, tăng cường bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe Nhân dân.

Là một cán bộ quản lý giáo dục và tham gia cấp uỷ chi bộ cơ sở, tôi nhất trí cao với những định hướng chiến lược trong các dự thảo văn kiện trình Đại hội XIV của Đảng. Việc Đảng ta xác định đột phá phát triển giáo dục và đào tạo là một trong những nhiệm vụ quan trọng, quốc sách hàng đầu, đây là những định hướng soi đường, tạo động lực lớn thúc đẩy giáo dục và đào tạo đổi mới, phát triển mạnh mẽ.

Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) là quyết sách quan trọng, kế thừa và phát triển từ Nghị quyết 29-NQ/TW, mang tầm nhìn dài hạn và giải pháp toàn diện cho hệ thống giáo dục Việt Nam. Nghị quyết ban hành đã được cán bộ, giáo viên ngành GD&ĐT Ninh Bình đón nhận, kỳ vọng giúp ngành tiếp tục có những đổi mới, vươn tầm phát triển mạnh mẽ, thực hiện thắng lợi các mục tiêu về giáo dục mà Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh lần thứ I, nhiệm kỳ 2025-2030 đề ra, góp phần đào tạo nên những thế hệ công dân ưu tú, đưa tỉnh phát triển ngày càng giàu đẹp, văn minh.

Trong quá trình thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD và ĐT) theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW, gần đây nhất là Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển GD và ĐT, Đảng bộ Sở GD và ĐT đã thể hiện rõ vai trò hạt nhân chính trị, lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện hiệu quả các chủ trương, nhiệm vụ đã đề ra. Nhiều thành tích nổi bật của ngành Giáo dục tỉnh thời gian qua đã minh chứng cho sự lãnh đạo toàn diện, trực tiếp của cấp ủy.

LTS: Trong xu thế đổi mới và hội nhập quốc tế, đất nước ta đang đứng trước vận hội lịch sử. Để phát triển bứt phá, yêu cầu xây dựng con người, xây dựng nguồn nhân lực đặt ra rất quan trọng và cấp bách, đòi hỏi phải đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Ngày 22/8/2025, Tổng Bí thư Tô Lâm đã ký ban hành Nghị quyết của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (Nghị quyết số 71-NQ/TW).

Tại Kỳ họp thứ hai HĐND tỉnh khoá XV, nhiệm kỳ 2021 2026 đã thông qua Nghị quyết số 07/2025/NQ-HĐND ngày 30/7/2025 về Quy định chính sách học bổng và hỗ trợ khuyến khích học tập cho học sinh 3 trường THPT chuyên: Lê Hồng Phong, Lương Văn Tụy, Biên Hòa của tỉnh Ninh Bình. Đây là tin vui, là nguồn động lực to lớn để động viên, khích lệ các em học sinh trường chuyên nêu cao quyết tâm, nỗ lực rèn luyện, giành thành tích cao trong học tập ngay trước thềm năm học mới 2025-2026.

Những năm gần đây, do nhiều nguyên nhân, số lượng trẻ em bị mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ có chiều hướng gia tăng và khái niệm rối loạn phổ tự kỷ, trẻ tự kỷ đã không còn xa lạ đối với nhiều người. Nhằm hỗ trợ trẻ tự kỷ phát triển và hòa nhập cộng đồng, Trung tâm Hỗ trợ và Phát triển giáo dục chuyên biệt Ban Mai được coi như mái ấm của nhiều trẻ “đặc biệt”. Đến với trung tâm, trẻ tự kỷ đã được chăm sóc với đầy ắp tình yêu thương, với nhiều nỗ lực để các em sớm không còn “đặc biệt” nữa.

Ngày 25/02/2025, Phó Thủ tướng Lê Thành Long ký Quyết định số 403/QĐ-TTg phê duyệt Quy hoạch hệ thống cơ sở giáo dục chuyên biệt đối với người khuyết tật và hệ thống trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050 (Quy hoạch).

Xác định giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) là lĩnh vực đặc biệt quan trọng, yếu tố quyết định cho sự phát triển con người, chất lượng nguồn nhân lực, Hà Nam đã có chiến lược và chương trình hành động để thúc đẩy GD&ĐT phát triển. Theo đó, các cấp, ngành và cả hệ thống chính trị đã vào cuộc góp phần tăng cường nguồn lực đầu tư toàn diện cả về cơ sở vật chất, đội ngũ và mạng lưới giáo dục. Cùng với đó, có nhiều chính sách phù hợp để huy động sự chung tay của cộng đồng xã hội cho phát triển giáo dục tỉnh nhà.

Phó Thủ tướng Lê Thành Long vừa ký Quyết định số 1705/QĐ-TTg phê duyệt Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045.

Trong quá trình xây dựng nền giáo dục hiện đại, xã hội hóa (XHH) giáo dục đã thực sự tạo thành sức mạnh vật chất và tinh thần, cổ vũ, động viên toàn xã hội tham gia vào sự nghiệp phát triển giáo dục và đào tạo (GD&ĐT). Nhiều năm qua, hệ thống các văn bản  quy phạm pháp luật và chính sách hiện hành của tỉnh đã tạo nền tảng pháp lý  vững chắc, hỗ trợ và khuyến khích mạnh mẽ các hoạt động XHH trong GD&ĐT, như:

Chiều 2/11, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính - Chủ tịch Ủy ban quốc gia Đổi mới giáo dục và đào tạo chủ trì Phiên họp năm 2024 của Ủy ban để thảo luận về dự thảo Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Kết luận số 91-KL/TW ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá XI “Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế”. Cùng dự có Phó Thủ tướng Lê Thành Long, Phó Chủ tịch Ủy ban; lãnh đạo các bộ, ngành cơ quan Trung ương.

Sáng 28/8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ giáo dục năm học 2023 - 2024 và triển khai, định hướng công tác của cấp học mầm non năm học 2024 - 2025.

Qua 5 năm thực hiện Kết luận số 49-KL/TW ngày 10/5/2019 của Ban Bí thư Trung ương Đảng (khóa XII) về tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 11-CT/TW của Bộ Chính trị (khóa X) về "Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập", công tác khuyến khích và hỗ trợ phát triển giáo dục-đào tạo trong và ngoài nhà trường đã đóng góp xứng đáng vào thành tích chung của ngành Giáo dục Ninh Bình.

Cuộc thi "Thiết kế bài giảng điện tử Tiếng Anh" do Công ty cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Hà Nội (Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam) phối hợp với Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Quốc gia Hà Nội) tổ chức vừa công bố kết quả cuộc thi.

Sáng 4/4, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Chủ tịch Ủy ban Quốc gia đổi mới giáo dục và đào tạo, chủ trì phiên họp của Ủy ban về "đổi mới phát triển giáo dục mầm non đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045".

Sáng 19/3, Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà, Chủ tịch Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực chủ trì cuộc họp lấy ý kiến về dự thảo “Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn đến 2030, tầm nhìn đến 2045” (Chiến lược).

Sáng 5/3, Trường Tiểu học Liêm Chính (TP Phủ Lý) phối hợp với Công ty TNHH Đầu tư và phát triển giáo dục Big Ben tổ chức chuyên đề Giáo dục kỹ năng sống với chủ đề “Lời yêu thương” cho hơn 600 em học sinh.

Song hành với sự phát triển mạnh mẽ về kinh tế, văn hóa, xã hội của tỉnh, sau 27 năm tái lập tỉnh, giáo dục Hà Nam đã dần khẳng định được vị trí, tầm quan trọng trong việc hoàn thiện trí lực toàn dân, bồi dưỡng và phát triển nhân lực, nhân tài, góp phần không nhỏ vào sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa (CNH-HĐH) đất nước. Phát huy các kết quả giáo dục đã đạt được sau nhiều năm đổi mới, giáo dục Hà Nam đã chuẩn bị tốt tâm thế, vững vàng đón nhận những thời cơ và xây dựng những mục tiêu mới cho phát triển giáo dục toàn diện…

Những năm qua, bên cạnh sự quan tâm, tạo điều kiện của các cấp, ngành cho mục tiêu phát triển giáo dục, việc phát huy nội lực và vai trò của đội ngũ, nhất là đội ngũ đảng viên trong các nhà trường luôn được coi trọng, là yếu tố cốt lõi quyết định nâng cao chất lượng giáo dục.